Большая семья Родичевых

Егор, Лёня, Алина

Они не выбирали. Собрав все документы, Родичевы приехали в барнаульский детский дом.  В личном деле шестилетнего Егора имелись все бумаги, необходимые для оформления опеки. Этого мальчика супруги взяли домой на праздники и уже с ним не расставались, добившись разрешения администрации детского дома упростить процедуру знакомства с ребёнком.

Через год они взяли в семью десятилетнего Лёню. Года два назад в компании мальчишек появилась Алина из Первомайского детского дома.

«Досье»

на родителей

Ирина Борисовна Родичева имеет высшее образование, которое получила в стенах Алтайского государственного технического университета. Когда жили в Барнауле, она работала на котельном заводе инженером-конструктором. Переехав в Б.Ключи, заняла должность начальника почтового отделения. Сейчас Ирина Борисовна не работает, а полностью посвящает себя воспитанию детей. Александр Юрьевич — майор внутренней службы в отставке. Он трижды исполнял служебно-боевые задачи в Северо-Кавказском регионе, награждён медалями «За отвагу», «За отличие в охране общественного порядка». В настоящее время работает врачом общей практики в Б.Ключевской амбулатории.

Учение – свет

Не существует семей, в которых бы не возникали проблемы с детьми, будь она «обычная» или приёмная. Ирина Борисовна и Александр Юрьевич решают их по мере поступления, советуясь со специалистами, проявляя такт и терпение и учитывая особенности характера ребёнка. Когда выяснилось, что Лёня, несмотря на то, что перешёл в четвёртый класс, не умеет толком ни читать, ни писать, его приёмная мама принялась усиленно с ним заниматься. «Стали потихоньку справляться, — говорит Ирина Борисовна, — Лёня подтянулся, начал делать успехи в учёбе». Когда мальчик перешёл в пятый класс, ему не понравилось, что его учат сразу несколько учителей. Кроме того, почувствовав ослабление контроля со стороны педагогов, стал уходить с уроков. Родители долго беседовали с учителями, директором, психологами, как лучше поступить в этой ситуации и пришли к выводу, что Лёню необходимо перевести, хотя бы на какое-то время, на надомное обучение. Лёня любит, когда внимание уделяют ему одному, и он снова почувствовал вкус к школьным наукам.

Юра, Егор и Алина учатся в гимназии №40. Родители старались выбрать для них хорошую школу, с лучшими традициями. К тому же Ирина Борисовна знает многих учителей как первоклассных педагогов, потому что сама училась в этой школе.

Сначала было тяжело, но учёба была поставлена во главу угла. Ежедневные занятия, ежевечерние чтения художественной литературы. Читали всей семьёй, по очереди, по абзацу. Сейчас Алина зачитывается сказками, принадлежащими к классике мировой литературы, иногда до поздней ночи, так что маме приходится «изымать» книгу и лампу. Юра обожает повесть о Белом Клыке. Егор изучает Новый Завет. Только для Лёни чтение всё ещё является «страшным наказанием».

Методы воспитания

Ирина Борисовна и Александр Юрьевич часто беседуют с детьми, объясняют «простые истины», разговаривают о том, кем они хотят стать в будущем, подсказывают, что для этого необходимо сделать уже сейчас.

В семье Родичевых активно используется и ещё один метод воспитания: труд, помощь по дому и по хозяйству. Ребята моют посуду, полы – сегодня один, завтра другой, а послезавтра проигравший (в шашки, например). Обижались, если утром их не разбудили проводить коров до стада. Ведь у каждого есть своя рогатая любимица. Лёня, встречая или провожая буренок, набирал полевых цветов. Много букетиков в вазочках стояло у мамы.

А.Ю. Родичев рассказал, как однажды при посадке картофеля родители, отдыхая, задремали в машине: «Просыпаемся, а ребята уже всё оставшееся поле засадили». «Если мы задерживаемся, — добавляет Александр Юрьевич, — можно не волноваться: дети сходят за коровами и подоят их, дадут корм животным».

Но не сразу супруги Родичевы добились успехов в воспитании приёмных детей. Несмотря на то, что ребята попали в семью «в возрасте», их пришлось учить элементарным правилам гигиены, поведения за столом, следить за своим внешним видом, помогать взрослым и друг другу. И многое для ребят было впервые, они в какой-то степени заново познавали мир. Когда их в первый раз взяли на копку картофеля, Егор с интересом и очень бережно отнёсся «ко второму хлебу», он брал картофелину двумя пальчиками, рассматривал её и только потом аккуратно клал в ведро.

Спорт тренирует силу воли

Дети Родичевых занимаются дзюдо. Спорт тренирует силу воли, учит добиваться поставленных целей и вводит ребёнка в благоприятную среду для становления гармоничной личности. Александр Юрьевич долго искал тренера, который бы не только тренировал спортсменов, но и болел душой за своих воспитанников. Таковым является Игорь Геннадьевич Вотяков — президент клуба «Витязь», старший тренер КСДЮСШОР, заслуженный тренер России, тренер Ивана Нифонтова, бронзового медалиста Олимпиады-2012 в Лондоне. Игорь Геннадьевич сплотил вокруг себя дружный коллектив единомышленников — адептов философии здорового образа жизни. И в эту среду попали Лёня, Алина, Егор и Юра. Они занимаются не только в Барнауле, но и в селе. Александр Юрьевич (кстати, в прошлом он занимался самбо и завоевал титул чемпиона России) приобрёл татами и организовал в селе секцию по дзюдо, которую посещают учащиеся Боюновоключеской школы — примерно 40 человек. Раньше «родичевские» ребята не общались с деревенскими сверстниками, но благодаря дзюдо общий язык был найден. Много друзей у нашей четвёрки и в других городах: Рубцовске, Бийске, Твери, Питера. С ними они познакомились на соревнованиях и в спортивных лагерях и перезваниваются, общаются, снова встречаются, съезжаясь на соревнования и в спортлагеря. Определённые успехи в спорте ребятами уже достигнуты. Так, Юра имеет третье место по России, Алина – вторая на первенстве Сибири.

Дома дети тоже ведут активный образ жизни, конечно, под руководством своего отца. Играют в футбол и волейбол — с односельчанами. В настольный теннис — в любое время (теннисный стол стоит во дворе). Купание летом — три раза в день, а до речки бегут босиком. «Босые» пробежки или на велосипедах — до Покровки (7 км). Вместо экспандера (для дзюдо важна тренировка кистей и пальцев рук) – дойка коров. С родителями ходят на рыбалку, пикник, ездят к друзьям семьи на пасеку. «С ними наша жизнь наполнилась смыслом, стала интересней, — говорит Александр Юрьевич, — они учатся – и мы учимся. А чтобы показать детям Чёрное море или Москву, например, бегаем с тяжёлыми сумками по вокзалам и гостиницам, вместо того, чтобы преспокойно отдыхать на диване».

Праздники

в их доме

Весело проходят в этом доме празднования дней рождений. Приезжают старшие дети со своими семьями и друзья. Так сложилось, что взрослые гости прибывают на праздник с несколькими подарками: для именинника — основной подарок, остальным детям — по «презенту». Юра, Егор, Лёня и Алина организуют концертно-развлекательную программу: устраивают конкурсы, придумывают загадки, исполняют сольные и совместные номера. Так они приобретают навык публичных выступлений и уверенность в себе, говорят родители. Особенно Юра и Алина любят быть в центре внимания.

«Я горжусь своими детьми!»

Приёмные дети – это дети, уже успевшие побывать в тяжёлых жизненных условиях, познавшие предательство родных людей. Они боятся, что всё может повториться. Периодами этот страх прорывается наружу, формируясь в сновидения или диктуя поступки, свойственные им в прошлой жизни. Мама говорит, что Егор временами плачет во сне. Лёня всё ещё кладет иногда конфетку под матрас, хотя в доме полно сладостей, и никто не запрещает полакомиться ими в любой момент. Алина «тоже может вытворить что-нибудь этакое». Ирина Борисовна и Александр Юрьевич понимают своих детей и стараются им помочь. Сейчас специалисты Краевого психоневрологического диспансера отмечают, что недостатков в развитии детей, воспитывающихся в семье Родичевых, уже не наблюдается. «Замечательные детки! Я ими горжусь, — говорит их папа. – У них появилось самосознание, теперь они сами стремятся достичь определенных высот…» В подтверждение этому отметим, что по итогам прошлого учебного года Алина, Юра и Егор – ударники, а у Лёни всего две тройки.